| 
  • If you are citizen of an European Union member nation, you may not use this service unless you are at least 16 years old.

  • Stop wasting time looking for files and revisions. Connect your Gmail, DriveDropbox, and Slack accounts and in less than 2 minutes, Dokkio will automatically organize all your file attachments. Learn more and claim your free account.

View
 

PersonaDeApoyo

Page history last edited by Stella 12 years, 3 months ago

Ser una Persona de Apoyo para un Participante

del Programa de Aprendizaje en Acción

 


 

Que es

 

Puedes participar en este continua aventura de Aprendizaje en Acción 'amadrinando' (o 'apadrinando') a una persona, de forma no-presencial, comunicando por email, skype, teléfono o internet.

 

Así que puedes encontrarte en cualquier parte del mundo, pero necesitas tener fácil acceso a estos nuevos métodos de comunicación y tener el tiempo, interés y  curiosidad suficiente para invertir en esta interesante aventura.

 


 

En que consiste exactamente

 

  • tomar un interés activo en la persona, preguntándoles periódicamente sobre

    • su historia y objetivos personales
    • sus habilidades y desafíos
    • lo que está haciendo y como lo lleva
    • sus planes y proyectos
    • documentación de sus diseños
  • asistiendo a sus estudios y proceso de aprendizaje

    • escuchando (sencillamente escuchar es muy poderosa ayuda)
    • ayudar con investigaciones para diseños (por ej. búsquedas por internet)
    • ayudar con la documentación de diseños (presentando los diseños en el wiki)
    • cualquier otra cosa que ves podría ayudar o que piden
  • ayudando a enfocar el proceso

    • estudiando muy bien los propósitos, metodologías y enfoques del Aprendizaje en Acción
    • fomentando y participando en el diálogo continuo sobre estos procesos
    • recordando a la persona de sus objetivos personales originarios
    • pensando positivamente en todas las personas involucradas
    • ofreciendo y compartiendo tu punto de vista y pensamientos

 

 


 

Calidades deseables

 

  • poder ofrecer 'un des-interés muy intersado'

    • capacidad de 'estar al servicio': de la otra persona, del Programa y sus objetivos, de la sociedad en general
    • mucha comprensión y curiosidad para la otra persona
    • aún que tu vas aprender mucho, hay que quedar en el rol de Persona de Apoyo para el otro todo el rato
    • el tiempo y espacio para hacer este trabajo
  • constancia y habilidad de tomar el compromiso (fiabilidad para ..)

    • quedar en contacto de forma regular (semanalmente o bi-mensualmente como mínimo) hasta el final del Programa
    • no rendirse antes dificultades o falta de respuesta esperada (persistir)
    • capacidad de tomar este rol particular de forma 'profesional'
    • una actitud de investigación y abertura mental (no hay manuales sobre como hacer este proceso, lo estamos descubriendo)
  • flexibilidad y amor para relacionarse con las personas

    • ser capaz de apoyar sin condiciones y seguir a la iniciativa del otro
    • capacidad de pensar lo más positivo sobre todas las circunstancias y en particular
    • ser totalmente positivo hacia todas las personas involucradas, pase lo que pase
    • ser dispuesta a cambiar estratégias si se observa que algo no funciona bien
    • capacidad de enfocar bien a los objetivos acordado, durante un proceso de cambios constantes

 

 

 


 

 

Beneficios

 

Para el Participante de Aprendizaje en Acción

  • tener a una persona 'fuera' del grupo pero espécificamente interesada en su aprendizaje y proceso, como enfoque, ayuda práctica, y lo que ella quiera

 

Para la 'Madrina' o 'Padrino':

  • ser involucrada en el proceso de alguna forma (si no puedes hacer el programa presencial) y aprender con los demás, en vivo!

 

Para los Facilitadores del Programa:

  • un respiro!   a menudo no es posible (ni deseable) para los Facilitadores asistir a todos los diferentes pedidos de atención, información y ayuda que salen de un grupo de invididuos muy diferentes, en un entorno no-estructurado (se proponen estructuras organizativas pero no se imponen, y a menudo el grupo decide no usar ninguna), y tener a varias 'personas de apoyo' por fuera puede ayudar aportar este recurso de forma muy individual, flexible y creativa.
  • En crear un entorno para 'des-programar' los destructo-patrones, a veces los 'dragones' que salen a primeras se dirigen hacia los facilitadores, y eso luego hace muy improbable que ellos sean capaces de asistir a la persona de forma adeguada.   Queremos experimentar si en tener a 'personas  de fuera' como asistentes puede apoyar al proceso de 'concienciar la conciencia' sobre el proceso en marcha.

 


 

Para Apuntarte

 

Si te interesa apuntarte como Persona de Apoyo, simplemente envía la FichaInscripción añadiendo las partes arriba de "En que consiste" y "Calidades Deseables" y como tu las entiendes y las cumples.

 

(por favor envía toda tu información junta en UNA ficha de inscripción: ej. si ya compilaste una añade esta información y re-envía el todo: así no nos volvemos locos buscando los varios trozos de tu inscripción nosotros.  gracias!)

 

 

 


 

 


 

Comments (0)

You don't have permission to comment on this page.