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Esther

Page history last edited by Esther 10 years, 5 months ago

Esther

 

     

 

 

 

 


 

Introducción

 

Hola a tod@s!!!

Me llamo Esther Cuenca Guerrero y participar de este proyecto con un pequeño granito es todo un placer y una gran oportunidad de crecimiento, espero poder aportar cositas que os sean de utilidad.

Gracias por estar ahí. Un abracito grandote y besitos,

Esther.

 

Contacto

 

  • Email: esthercuenca_8(at)hotmail(dot)com
  • Skype: esther.cuenca.guerrero
  • Mvl: +34 654 574 623
  • Red Social: facebook
 

 

Como llegue aquí

 

Sept-oct 2009

 

     Nací en Sevilla un 8 de Enero de 1978 a las 5 de la mañana, por tanto soy capricornio y tengo 32 añitos. Mis padres son emigrantes del campo a la ciudad, por lo que recibí de ellos amor y respeto a la naturaleza que nos rodea, aunque procedo de un ambiente completamente urbano. 

 

     Durante el instituto curse una asignatura llamada “Ecología”, donde desperté una gran atracción hacia la interacción de los seres humanos con el medio natural, lo que me hizo decidirme a estudiar CC. Ambientales en Huelva, aunque pase un curso en Vitoria-Gasteiz (Álava) gracias a un programa de intercambio, y después me quede en el País Vasco unos tres años. 

 

     Complete mi formación con cursos de Educación Ambiental, Horticultura Ecológica, Energía Solar... en definitiva mucha teoría y poca práctica. En uno de estos cursos, descubrí la Permacultura, como una forma de agricultura sostenible, o algo así, pero me llamo la atención, y durante varios años busque información, pero nunca encontraba el momento adecuado para hacer un curso y profundizar. 

 

     Hasta el otoño del 2008, que comencé el Certificado de Diseño de Permacultura en Villanueva de la Vera (Cáceres), donde conocí a Stella. El curso no hizo otra cosa que aumentar mis deseos de saber más, y sobre todo ver in situ como se aplica. Este hecho es el que me hizo decidirme a ir a la Palma, donde pasé aproximadamente un mes en Finca Luna (23 de Septiembre- 21 de Octubre de 2009), durante el Programa de Verano de Aprendizaje en Acción. 

 

     Estaba aquí, al mismo tiempo que CharlieBelinda, Maxine, Stella y Julio

 

                           ... y el gatito.

Febrero2010

     Y ahora empiezo otra etapa en Finca Luna, llegue un 9 de febrero de 2010, voy a comenzar el Diploma de Permacultura durante mi estancia, y quien sabe que sorpresas nos traerá. 

 

Otra información:  http://institutodepermacultura.pbworks.com/Esther

 

 


 

Que quiero aprender y conseguir

 

 


 

Visión

    Un planeta sostenible económico, social y ambiental. 

 

Misión

     Aprender, practicar y difundir PC.

 

 

Objetivos

 

feb10

  • Vivir lo más sostenible posible y ayudar a otros a que también lo hagan. 

 

 oct09

  • Perder miedo y exigencia a la hora de establecer diseños, cogiendo confianza y experiencia.
  • Manejar una finca bajo criterios permaculturales. 

 

 


 

Diseños

 

Estos son los diseños que durante mi estancia en Finca Luna me planteo:

 

Mi Domo

 

 

     Organizar mi Casita!!

     (prioridad - y también un diseño) 

     A corto plazo domo de Flora,  pero empiezo YA a organizar mi Domo permanente 

     (dónde lo quiera, diseño, plan de acción, etc.)

 

 

 

 

 

 

 

Abril'10

     Queda libre el domo del bosque de Flora y es más amplio, entre otras ventajas, así que preparo la mudanza.

 

Marzo'10

     Me traslado al domo del huerto de Flora, lo preparo poniéndole una puerta con restos de una tienda de acampada, cartones y malla, en el suelo un plástico, cartones y algunos palets, sobre los cuales monto mi tienda de campaña, se hacen algunos retoques respecto al drenaje, es decir, se recircula un poco el agua, se tapan las goteras existentes, y al fondo se colocan hojas de palmera.

 

 

 

 

 


 


 

Huertos

 

Huerto de Vulcan

1) OBSERVACIÓN 

- Mapa/croquis. 

 

 

- Inventario y ficha.

E1 E2 E3 E4 E5 E6 E7 E8 E9
mandarino   Árbol de Tomate  Manzano o albaricoquero    Papaya  Árbol de Tomate  Árbol de Tomate   
                 
                 

 

 

2) CRITERIOS 

3) DISEÑO GLOBAL

- Delimitar bordes de huertos: 1º maderas y/o sarmientos, 2º Botellas de cristal

- Mejorar caminos: serrín, picón, almendras...

- Riego: mover riego de C6, poner riego en C4+E7+E8

- Limpiar  E6+C7+C8+C9

- Poner árbol en el centro de C2, trasplantar pequeños almendros de C1+C2?

- Ver asociaciones (col), ver espacio para cucurbitáceas.


Huerto de Pan

1) OBSERVACIÓN 

- Inventario y ficha. 

- Mapa/croquis.  

2) CRITERIOS 

 


 

Bosques 

 

Bosque de Pan

1) OBSERVACIÓN 

- Inventario y ficha. 

2) CRITERIOS 

 


 

Bosque de Oya

1) OBSERVACIÓN 

- Inventario y ficha.  

2) CRITERIOS 

 


 

Alimenta el Pueblo

 

Incluye Cooperativa Comida

Antecedentes:

- David: hace un análisis, y establece clasificación de los suministros por  precio-energía gastada-conexiones creadas. Conclusión: Plantar más, y red de trueque.

- Cooperativa de consumidores

 

Observación Situación Actual – Problemas:

          

Entrevistas:

          - Stella

          - Julio

 

Investigación:

 


 

Mi EcoEmpresas

 

mínimo 5 fuentes de ingresos..

+ minimizar gastos

red de trueque etc.

 

Ver:    http://ecoemprendedores.pbworks.com/ 

 


 

Criadero Gallinas

parte de EcoEmpresa,

Mover el Gallinero Fijo para poder ampliar producción de Gallinas y tu Incubadora 

 

Construcción ovoscopio casero:

http://www.zoetecnocampo.com/foroa/Forum2/HTML/000178.html

 

 

 


 

Criar Conejos

 

Ver Conejos

Diseño Loco Stella: 

 

Investigación: 

 

http://criadeconejos.blogspot.com/

 

http://www.ivia.es/sdta/pdf/revista/ganaderia/24tema08.pdf

 

http://www.caecv.com/docs/NORMAS%20DE%20CUNICULTURA.pdf

 

http://cuniculturamcj.blogspot.com/

 

 

 

Videos:

 

http://www.youtube.com/watch?v=fNlUulPf7Dg

 

 

 


Abejas

 

 http://fincalunawiki.pbworks.com/Abejas

 


 

Portafolio de Diploma

 

 10feb10

Inscripción en http://ecoescuela.ning.com/group/dipPerm para ir conociendo y moviendo el grupo permaDiplomados

 

Incluye Página de Perfil 

Deseo que sea sencilla, se vea la evolución de mi estancia, los diseños claros y bien documentados. Mínimo esfuerzo, Máximo rendimiento: Aprovechar el diseño propuesto y existente. Relacionar diario de proceso con los distintos roles en la finca, y hacerlo por semanas.

 

 


 

Contabilidad

  • Antecedentes: En un bote de plásticos se introducen los recibos unidos por un hilo, y se les da a cada uno un código del ordenador. Hay un bote de caja con un papel para poner las entradas y salidas (cuantía, fecha y persona).
  • Observación Situación Actual - Problemas
  • Entrevistas 

 


 

Integrarse en Academia

 

Profe Aprendiz

1) entra en http://ecoescuela.ning.com/group/nuevos  (ahí vas ayudar orientar los nuevitos)

 


 

 

 Organizadora Curso 

2) entra en http://ecoescuela.ning.com/group/organizadores  (grupo de apoyo x organizadores)

3) http://ecoescuela.ning.com/group/IntroPC  en este diseñas la organización de curso

 


 


 

Diario de Proceso

 

Ver: Bloc Privado de Esther 

21Oct09

PAN: Animales

VESTA: Hogar

VULCAN: Construcción

OYA: Economia

SILVA: Árboles y arbustos

FLORA: Biodiversidad y comida

 

14Oct09

PAN: Animales

  • Echar comida a los animales.
  • Traer mulch de los vecinos para las gallinas.
  • Preparar el nido y recoger huevos de gallinas.

VESTA: Hogar

  • Preparar comida y fregar. 

VULCAN: Construcción

  • Ayudar a Stella en la construcción de la incubadora de pollitos.
  • Hacer balas de plástico y colocarlas en el techo del domo de Vulcan. 
  • Extender plásticos para secar.

OYA: Economia

  • Ir de compras con Stella en Los Llanos.

SILVA: Árboles y arbustos

  • Cortar las uvas que se estropearon con la calima de la vecina.
  •  para las gallinas
  • Trasplantar el gengibre y hacerle un mini-invernadero.
  • Regar árboles en Vulcan.

FLORA: Biodiversidad y comida

  • Trasplantes de romero, lechugas, pimientos picantes, rompe piedras... en el huerto de la cocina, regándolos y poniéndolos a la sombra.
  • Trasplantes en vivero de pimientos picantes a cajas de leche, y de fresas a macetas colgantes.
  • Poner mulch a huerto de Flora  y regarlos.
  • Ordenar el vivero.
  • Sembrar papas en Vulcan.
  •   
  • Sembrar col repollo, berengenas y alcachofa en vivero, regándolos muy bien.

7Oct09

PAN: Animales

  • Preparar y echar comida (restos de comida, baño compost, grano de cebada para germinar, maíz, afrecho-cáscara del trigo molida- y verde) a las gallinas, recoger los huevos...
  • Echar de comer a perras y gatito.
  •       y dar de comer al gatito es bastante divertido..

VESTA: Hogar

  • Higos y tunos embotar con gofio.
  • Cocinar y fregar desayuno y almuerzo.
  • Cambiar el baño compost.

VULCAN: Construcción

  • Hacer balas de plástico y colocarlas en el techo del domo de Vulcan. 

OYA: Economia

  • Ordenar recibos.

SILVA: Árboles y arbustos

  • Riego en bosque. 

FLORA: Biodiversidad y comida

  • Riego en huerto de Flora.
  • Recolectar para cocina.

 

30Sept09

PAN: Animales

  • Preparar y echar comida (restos de comida, baño compost, grano de cebada para germinar, maíz, afrecho-cáscara del trigo molida- y verde) a las gallinas, recoger los huevos...

VESTA: Hogar

  • Recoger fruta: tunos para las gallinas y para los humanos, limpiarlos y pelarlos. 
  • Poner higos y tunos a secar sobre paja o pinillo en la era, después dentro del horno solar para matar bichitos y embotarlos con gofio.
  • Recoger almendras.
  • Cocinar y fregar en la cocina.

VULCAN: Construcción

  • Hacer balas de plástico y colocarlas en el techo del domo de Vulcan. 

OYA: Economia

  • Recorrer Los Llanos de compras con Stella.
  • Comprar en el mercado de Punta Gorda.

FLORA: Biodiversidad y comida

  • Trasplantar rúcolas y espinacas, sembrar rúcola, cilantro y habas. 
  • Regar el huerto, ponerle mulch, taparlo en las horas de mayor sol...

 

 

 

 


 

Evaluación 

 

17Agosto’10

 

Evaluación Programa AA Verano

Durante este periodo han estado en Finca Luna:

·        Austen y Laura: 3 días

·        Larissa y Morgan: una semana

·        Marco: un mes

·        Giorgia: 4 días

Lo más difícil es el tema del dinero, y manejar mi frustración y el sentimiento de exceso de responsabilidad.

Lo que más me gusta conocer y convivir con gente, una vez que rompo el hielo, que con el tiempo parece que lo voy haciendo más rápido.

Lo que aprendí, a no tomarme los errores como catástrofes, y sentirlos como conocimientos para hacer en un futuro las cosas mejor.

Lo que haría diferente, organizar más detenidamente, insistir más en hacer cosas y buscar nuevas estrategias para estimular el aprendizaje y la motivación. Asegurarme que los pagos se han hecho por adelantado y que se entienden las cláusulas de estancia aquí en Finca Luna, principalmente las económicas.

Mis planes futuros, seguir enseñando y aprendiendo PC.

 

Evaluación Final del Programa de AA

 

Eval AA 2010.bmp

 

General

Han sido unos meses en los que he aprendido muchísimo sobre PC, el manejo de una finca, del trabajo en equipo, de la naturaleza humana y sobre todo, sobre mi misma. Me encanta Finca Luna, cuando consigues centrarte en el presente y disfrutar los pequeños detalles... estás en el paraíso, pero son condiciones duras (bueno, básicas) y dejar atrás muchas comodidades, no se hace fácil. Los compañeros de viaje son personas extraordinarias y conocerlas es un privilegio, aunque la convivencia siempre trae agridulces.

Como se observa en la gráfica, mi percepción es de crecimiento y aprendizaje, y donde ha sido menor esta evolución, diría que ha sido en lo exterior-colectivo: sistemas, ha sido un periodo más de interiorización e individual, y lo colectivo se ha centrado en lo cultural, es decir, en las relaciones interpersonales y los patrones sociales.

 

Individual-Interno: Intención

§         (1) Entender el modelo, razón y la metodología del AA: Es relativamente fácil entender el concepto, pero llevarlo a la práctica se complica al estar muy condicionados por la metodología de aprendizaje recibida anteriormente, siempre te parece poco el apoyo recibido, y es porque no sabemos buscar y/o pedir el apoyo necesario.

§         (2) Autoestima: El crecimiento más apreciado de estos meses, siento mayor confianza y valentía para enfrentar cualquier cosa.

§         (3) Manejar los propios sentimientos y escuchar a los demás: Practicar y profundizar en la técnica de EcoEscucha ha sido relevante para  mejorar este aspecto y creo haber alcanzado logros importantes, aunque veo necesario no sólo practicar, sino repasar la teoría de forma regular, la disciplina es lo más  difícil de conseguir. Estar en una situación de “mediadora” o posición intermedia entre los  miembros del programa, también me ha proporcionado retos importantes para superar y crecer.

§         (4) Actitud creativa: Siento cómo ha ido creciendo este aspecto, es decir cómo se despiertan en mi mente nuevas ideas para llevar a cabo y cómo hacer para alcanzarlas, el aumento de confianza y autoestima es lo que pienso que ha ido facilitando la escucha de estas ideas emergentes dentro de mi.

Individual-Externo: Comportamiento

§         (5) Establecer y nutrir una relación efectiva y regular con el mentor: Aunque ha habido momentos de cierto distanciamiento, en general ha ido creciendo la relación entre Stella y yo, superando y enfrentando malentendidos y aceptándonos tal cual somos en el momento presente, y viéndonos más allá de la apariencia.

§         (6) Resolución de conflictos, crear relaciones duraderas: Aunque fue en Junio cuando llegaron los conflictos mayores y mi percepción era más pesimista, el balance es muy positivo, aunque el tiempo lo ha de confirmar. Es posible que en algunos aspectos y momentos he evitado enfrentamientos o he tratado de apaciguar en lugar de desmigar y saltar a otra dimensión de mayor profundidad, pero creo haber sentado las bases para continuar la relación con los miembros del programa.

§         (7) Actitud cooperativa: Siempre la he mantenido, y el problema que esto me plantea es que a veces doy mayor prioridad a los demás que a mi misma, también por inseguridad, por tanto mi reto es conseguir una cooperación efectiva hacia mis propios diseños, es decir, solicitar apoyo y organizarlo eficientemente.

§         (8) Fortalecer el cuerpo con el trabajo físico: Me siento físicamente mucho mejor, más ágil, mayor fuerza y flexibilidad, han desaparecido algunas pequeñas dolencias... aunque a veces no controlar la intensidad de las actividades y las posturas adecuadas de trabajo, hacen que aparezcan dolores por el sobreesfuerzo, y esto también es parte del aprendizaje, del conocimiento de nuestro cuerpo y de sus límites.

 

Colectivo-Interno: Cultura

§         (9) Saber liderar y documentar un grupo de apoyo de visiones de forma regular: De forma regular... ahí esta la dificultad.

§         (10) Disciplina e integridad personal (con propia visión, valores, objetivos): Sin duda se van afianzando y aumentando, no me rindo aunque son muchos los altibajos, los pequeños detalles me resultan más difíciles, pero siempre me levanto.

§         (11) Facilitación de grupo y liderazgo: He aprendido mucho en este ámbito, aunque todavía no me siento muy cómoda en este rol.

§         (12) Dinámicas de roles: No es fácil hacerlo de forma consciente, aunque de forma intuitiva, vas cambiando en función de las circunstancias, generalmente ellas mandan, jejej. Aunque por suerte cada vez soy más consciente de estos movimientos y hace que seas más consecuente.

Colectivo-Externo: Sistemas

§         (13) Planificar un diseño, pedir ayuda: Me siento todavía perdida, me cuesta comenzar, son muchas las ideas y ordenarlas en mi mente y expresarlas físicamente me es complicado, sin embargo también he aprendido mucho a este respecto y soy más consciente de mis limitantes y de cómo abordarlos. Otro reto es gestionar la ayuda de forma efectiva.

§         (14) 2 ciclos: observar, reflexionar, diseñar, implementar, observar... etc.: sigo haciéndolo de forma muy inconsciente, aunque cuando me paro ha reflexionarlo lo veo manifiesto claramente.

§         (15) Establecer sistemas naturales (huerta, bosque...): He aprendido mucho, no sabía casi nada, pero no he aprovechado suficiente la oportunidad que aquí se abría. 

 

  • (16) Entender y llevar los aspectos económicos de un diseño: Es un tema delicado, pero muy importante de cualquier proyecto, y la transparencia a este respecto he visto que es crucial.

 


 

8Julio’10

 

Programa Aprendizaje en Acción Primavera:

 

Ha sido un programa maravillosamente difícil, he aprendido muchísimo de esta bella finca, de mis compañer@s y de mi misma. He disfrutado del contacto con la tierra, del reencuentro con la madre Naturaleza, y de los retos constantes, la sostenibilidad requiere un compromiso que es de magnitud inimaginable, y cuando llegas a Finca Luna esperas encontrar ese modelo, la solución, el oasis en el desierto... y hace falta mucha reflexión para ver que son nuestras expectativas frustradas, nuestras emociones las que nos impiden ver más allá de lo superficial, todo lo que nos sucede es perfecto y si sabemos verlo y agradecerlo, nos trae un aprendizaje valiosísimo.  He aprendido sobre la crianza y cuidado de gallinas, del cultivo y propagación de plantas, a plantar árboles e instalar riego, a la construcción de domos de material reciclado, a identificar mis patrones, desafiarlos y desahogarlos, a mejorar mi escucha y la conciencia del momento presente, a liderar un grupo, guiarlo y sentirme valorada y apoyada por él, a pedir ayuda (muy difícil), a  identificar mis límites, a no rendirme... y seguro que se me olvidan muchas otras.

Sin duda he tenido ciertas ventajas al haber hecho previamente un curso sobre CoEscucha y llevar un par de meses en Finca Luna antes de que llegasen los demás. Pues cuando te planteas desde casita ir a “Aprender PC”, el entusiasmo de ir a Finca Luna no deja ver los posibles inconvenientes y retos por enfrentar,  y la cantidad de información (págs. Wiki), imposible de digerir entre que te planteas la posibilidad de ir y cuando llegas, tampoco ayuda a visualizarlos. Porque están escritas todas esa dificultades de años anteriores, se repiten las mismas, año tras año, y se culpabiliza a los demás de nuestros propios errores, o más bien de nuestras expectativas no cumplidas. No se llega a comprender, a tiempo, el concepto de aprendizaje en acción, pues solemos querer más atención y guía, pero no pedimos la ayuda necesaria, ni aprovechamos los medios y recursos de los que si disponemos, era muy frustante no tener herramientas o simplemente ni conocerlas, también era confuso el trueke al que nos comprometemos y los costes de la finca. Ahora ha nacido una propuesta de hacer audios de parte de estos materiales para ir empapándote de ellos mientras estás trabajando, parece muy buena opción, el tiempo dirá.

La contabilidad es difícil, muy complicado medir nuestra aportación a la tierra, se pone en juego mucho emocional, pero está en pleno diseño, y es un reto estupendo, pero sin embargo la abandonamos al final, no se si por falta de motivación, tampoco se trabajó en equipo, pero había en el ambiente un aura constante de saturación, de exceso, que impedía ver y disfrutar de todos estos diseños como estupendos juegos de crecimiento en sostenibilidad. Seguramente estamos demasiado inmersos el los modelos de aprendizaje de la DC, que nos hace ser tomadores de conocimiento. La separación constante entre Stella-Julio y los demás, no ayudo en absoluto, que estaban enfrentándose a sus propios procesos personales de cambio, bueno, en realidad como todos.

Y es una pena que hayamos desperdiciados muchos de los recursos que aquí encontramos para ir más allá en la convivencia y el diseño, beneficiándonos todos del aprendizaje de unos y otras. Aunque me quedo con lo positivo y por supuesto es una experiencia para repetir y no olvidar jamás. Muchas gracias a tod@s.

Esther.

 


 

Qué me está gustando del programa, de la finca, el sitio, etc.?

 

8Marzo'10

  • Sentir el apoyo de Stella, Julio y Belinda.
  • Las múltiples posibilidades que se abren en el horizonte.
  • El curso de EcoEscucha, me parece fantástico. 

21Oct09 

 

14Oct09

  • El silencio y la tranquilidad que respiramos.
  • La maravillosa diversidad que nos rodea.
  • La exploración de mi misma en la convivencia con personas a las que conozco de poquito.

7Oct09

  • Vivir bajo los principios de la PC, en este entorno y con animales.
  • Tener acceso a una biblioteca con libros tan interesantes como Ismael, el cual estoy leyendo y  me está encantando.

30Sept09

  • Es un sitio precioso, con unos atardeceres espectaculares.
  • Estoy levantándome muy tempranito y no me está costando demasiado (todo un reto).
  • Hacer cosas prácticas y manuales, aprendiendo el manejo de una finca.
  • Estar en contacto con animales y plantas.
  • La compañía agradable.
  • Comer menos carne.

 

Qué me gusta menos y que desafíos tengo?

 

8Marzo'10

  • Superar mis miedos y confiar en mis capacidades.
  • El mal tiempo con las instalaciones que tenemos, lo complica y relentiza todo más. 
  • Mi actitud negativa en muchas ocasiones. 
  • Llevar pa'lante todo, cumplir con GLP, el diario, los nings, los cursos... y sin volverme loca, jeje. 

21Oct09

 

14Oct09

  • Me siento saturada, agobiada por cosas por hacer, y además por hacerlas bien... Menos exigencia, y empezar muy pequeño ¿no?
  • La radio me creo mucha tensión, he pasado varios días con el cuerpo raro, no tenía ganas de comer, y a veces me sentaba mal, también tuve mareillos, no se si fue sólo eso, quizás simplemente es mi cuerpo que se resiste a los cambios.

7Oct09

  • Que cualquier cosa por sencilla que se sea se complica.
  • La comunicación con Charli por tema del idioma.
  • La pereza, desgana o falta de tiempo para hacer los diseños.
  • Me ha empezado a doler la espalda (Aaaaaaaayyyyyyyyyyyyy).

30Sept09

  • Adaptarse no me resulta fácil, y son muchos los cambios.
  • Renunciar a las comodidades.
  • Mi falta de experiencia y las inseguridades.
  • En general salir de mi misma, donde a veces parece haber una lucha entre dos YO.

Nuevas experiencias que he tenido 

 

8Marzo'10

  • Construir con hojas de palma, paredes en el baño, y tejado en cocina.

21Oct09

14Oct09

  • Hacer una incubadora para pollitos.
  • Tomar zumo de remolacha y tuno, ¡buenísimo!

7Oct09

  • Pasear en un bosque comestible.
  • Ver cómo las gallinas devoran un cubo del baño compost, en un Ti-Ta.

30Sept09

  • Usar un baño seco-compost (toda una experiencia, jajajaj).
  • Usar una cocina... peculiar.
  • Construir un tejado con plástico.

 

Lo qué estoy aprendiendo?

 

8Marzo'10

  • A manejar el desahogo.

21Oct09

14Oct09

  • El manejo de un vivero.
  • La construcción de una incubadora.

7Oct09

  • El manejo de animales y plantas en una finca.
  • A no postergar cosas que hay que hacer.
  • A compartir visiones y reflexionar con “Piensa & Escucha”.

30Sept09

  • A vivir en una finca, disminuyendo mis comodidades y necesidades.

Qué está siendo dificil?

8Marzo'10

  • Adaptarme a la nueva situación.
  • Cumplir con la contabilidad de GLP y documentar. 

21Oct09 

14Oct09

  • Sentir decepción por no cumplir expectativas.
  • Hacer todo lo planeado en un día.

7Oct09

  • La coordinación con personas tan diferentes.
  • Estar lejos de mi pareja.

30Sept09

  • Organizarnos.
  • Buscar un hueco para desarrollar los diseños.

Que pudiera hacer de otra forma?

 

8Marzo'10

  • Ser más disciplinada, y menos exigente.

21Oct09 

14Oct09

  • Ser más cercana y cariñosa.
  • Pensarme menos las cosas.

7Oct09

  • Tener mayor iniciativa.

30Sept09

  • Ser más comunicativa y expresiva.

Que más cosas necesito aprender / experimentar

 

8Marzo'10

  • Quiero aprender más sobre EcoEscucha y facilitación de grupos.
  • Cómo crear una EcoEmpresa. 
  • Botánica, especialmente canaria. 

21Oct09

14Oct09

  • Me interesa modelar con ferro-cemento y cerámica.
  • Saber más sobre un vivero y la propagación de semillas.

7Oct09

  • Técnicas para fomentar la inteligencia colectiva.
  • Tipos de herramientas y su manejo. 

30Sept09

  • Me gustaría saber más de un vivero, de la propagación de plantas y de semillas.
  • Quisiera pasar más tiempo en contacto con la tierra, en el huerto, y con las gallinas.

Apreciaciones generales

 

8Marzo'10

  • Este proyecto es fantástico, es un sueño hecho realidad, y una oportunidad de crecimiento único.

21Oct09 

14Oct09

  • Me encanta estar aquí, trabajar aquí, es duro, pero reconfortante. Y aún así, una parte de mí desea huir y regresar a mi confortable hogar, con todas mis comodidades. 

7Oct09

  • Se están removiendo muchas emociones distintas, y eso siempre es positivo.

30Sept09

  • Hay mucho trabajo invertido en este proyecto, y mucho por hacer, es fantástico poder participar en él.

 Mis planes futuros

 

8Marzo'10

  • Terminar el domo.
  • Plantar en Vulcan y Pan, y hacer los mapas.
  • Planificar la plantación de nogales en Pan, y cuidar el bosque de Oya. 
  • Ponerme con el CursoIntro y el de Ecoescucha.
  • Planificar con Belinda el comienzo del Aprendizaje en Acción. 

21Oct09

14Oct09

  • Experimentar con el ferro-cemento.
  • Centrarme en los diseños. Redactándolo todo.
  • Hacer las entrevistas a Julio y Stella sobre la comida. 

7Oct09

  • Hacer la evaluación en el perfil.
  • Prestar atención a los bosques, al riego, gallinitas, germinados...
  • Plantar del vivero al huerto.

30Sept09

  • Trabajar en los diseños y en el perfil del wiki.
  • Hacer el techo del domo de Vulcan.
  • Sembrar en el vivero.
  • Ocuparme de las gallinitas.

 

Vísitas y Excursiones por la Isla

 

15/21Oct09 

 

  • Finca de Bosque Comestible de Plátanos, estuvimos ayudando a sanear las plataneras y sembrando en el huertito.
  • Finca de manzanos en el Paso, ayudando a recoger las manzanas.

  

  • Visita del Centro de Interpretación de la Caldera.
  • Senderismo por el Barranco de la Angustias hasta la Cascada de colores. 

       

  • Finca Aloe, estuvimos haciendo salsa pesto.

  

 

1/7Oct09

  • Playa de Callejoncito.
  •        
  • Programa de radio: Zona Límite.

 

 

 


 

Cómo hacer tu página

 

 

Aquí hay un Manual de Wikis: como editar tus páginas.

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

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